동아대학교 작업치료학과 신입생 김서영, 이수연, 김수진 학생이 3D프린팅펜을 활용한 해부학 모형 제작 실습 결과물을 소개하고 있다.(왼쪽). 3D프린팅펜을 활용한 해부학 모형 제작 실습 결과물 사진(오른쪽 위, 아래). 동아대 제공

동아대학교(총장 이해우)는 작업치료학과(학과장 박다솔)가 대학혁신지원사업단 지원을 받아 전국 작업치료학과 최초로 ‘3D프린팅펜을 활용한 해부학 모형 제작 실습’을 성공적으로 운영했다고 16일 밝혔다.

디지털 헬스케어 교육 확대의 하나로 진행된 이번 실습은 500만 원 규모 예산으로 3D프린팅펜 50대를 구축해 이뤄졌다. 학생들은 3D프린팅펜을 이용해 두개골, 척추뼈, 어깨뼈 등 다양한 해부학 구조물을 직접 제작하며 인체 구조를 입체적으로 이해하는 기회를 가졌다.

특히 이번 교육은 기존 모형 관찰과 이론 중심 해부학 수업에서 벗어나 학생들이 직접 손으로 구조물을 만들며 뼈의 형태와 관절의 위치, 인체 구조의 기능적 의미를 함께 학습하도록 구성됐다는 점에서 큰 의미를 지닌다.

또 이번 과정은 임상 현장에서 환자의 신체 기능과 일상생활 수행능력을 평가하고 필요에 따라 보조기 제작(orthosis fabrication) 및 보조공학(assistive technology) 기반 중재를 제공하는 작업치료사에게 필수적인 ‘해부학 지식’과 ‘보조공학적 사고’를 동시에 기를 수 있는 실무형 교육으로 평가받는다.

실습에 참여한 김서영, 이수연, 김수진 학생 등은 직접 제작한 모형을 소개하며 “기존 암기 위주의 학습보다 인체 구조를 훨씬 쉽게 이해할 수 있었다”고 입을 모았다.

학생들은 조별로 모형을 설계하고 제작하는 과정에서 해부학적 구조와 기능에 대해 활발히 토론하는 등 주도적으로 수업에 참여했다.

박다솔 동아대 작업치료학과장은 “작업치료 교육은 인체 구조 이해를 넘어 실제 임상 현장에서 대상자의 일상생활을 지원할 수 있는 문제해결 역량을 기르는 것이 핵심”이라며 “앞으로도 학생들이 전공 지식을 실제 직무와 유기적으로 연결해 이해할 수 있도록 다양한 실습형 교육을 확대해 나가겠다”고 말했다.

한편 동아대학교 작업치료학과는 동아대병원 및 대신병원 등 탄탄한 보건의료 인프라를 바탕으로 최신 재활 기술(High Tech)과 환자에 대한 깊은 공감(High Touch)을 아우르는 혁신적 교육을 실천하고 있다.

체계적인 커리큘럼을 통해 학생들은 작업치료사 면허는 물론 감각발달재활사, 보조공학사 등 다양한 전문 역량을 겸비하게 되며 단순 기능 회복을 넘어 환자의 독립적이고 의미 있는 일상을 돕는 미래 보건의료 시장의 핵심 인재로 성장해 나가고 있다.

이 같은 비전에 발맞춰 학과는 이번 3D프린팅펜 실습 외에도 의학용어 수업에 ‘생성형 인공지능 기반 학습 챗봇’을 도입해 학생들의 자기주도 학습도 돕고 있다. 동아대 작업치료학과는 앞으로도 디지털 헬스케어(digital healthcare)와 인공지능 기반 교육 등 최신 기술을 전공과 접목해 미래 보건의료 환경을 선도할 융합 인재 양성에 주력할 계획이다.