- 학교 민원 공식창구 접수·처리 중요
- 교육현장 정책 수립 참여 확대해야

김한나 부산교사노조 위원장이 교재 연구 강화 등 앞으로 위원장의 포부를 밝히며 화이팅을 하고 있다. 부산교사노조 제공

“학교는 학생을 가르치는 공간이어야 합니다. 교사는 교육에 전념할 수 있어야 합니다. 행정업무에 치이는 현실을 개선해 교사가 학생과 수업에만 몰두할 수 있는 환경을 만들고자 노력하고 있습니다.”

김한나(40) 부산교사노조 위원장은 2023년 1월 취임했다. 취임 이후 지난 3년 간 김 위원장의 최우선 과제는 학교 교육 현장에서 교사가 마주하는 실질적인 어려움의 해결이다. 부산교사노동조합은 2020년 설립됐다. 지역에는 이미 다른 노조가 있었지만 부산교사노조 시선에는 기존 노조는 교사가 겪는 현실적 고충을 해결하는 데 한계가 있었다. 부산교사노조는 교사뿐만 아니라 학교가 겪는 여러 난관을 해결하고자 첫걸음을 뗐다.

김 위원장 취임 직후인 2023년은 부산뿐만 아니라 전국 곳곳에서 교사가 감당해야 하는 민원의 실태가 알려졌다. 서울 서이초등학교에서 민원에 시달리던 교사가 극단적인 선택을 하자 부산교사노조 활동에 관심을 보이는 교사가 늘었다. 김 위원장은 “서이초 사건뿐만 아니라 현장 요구에 즉각적으로 대응하려는 노조 노력에 많은 선생님들의 신뢰를 얻었습니다”고 말했다. 같은 해 부산교사노조는 지역 내 제1 노조로 발돋움했다.

부산교사노조의 지향점은 ‘교육 본질의 회복’이다. 김 위원장은 “행정 업무를 줄이고 교사가 보다 나은 교육을 할 수 있도록 고민하고 교재를 연구할 수 있어야 합니다. 학교에서 아이들과 함께 보낼 수 있는 시간을 되찾을 수 있도록 애쓰고 있습니다”고 말했다. 과중한 행정 업무 외에도 일부 학부모의 악성 민원은 교사를 크게 위축시킨다.

일선 구청과 달리 교사는 학부모 민원에 직접 노출된다. 김 위원장은 “학교는 민원인이 누구인지 모르는 채 교사가 민원을 응대하는 구조입니다. 교사 개인 연락처로 민원이 제기되는 시스템을 없애야 한다”며 “민원은 공식 창구로 접수되고 교사는 교육 외 영역은 답변 의무를 지지 않도록 제도가 바뀌어야 한다”고 강조했다.

김 위원장은 교육정책 수립 과정에서 교사의 참여 보장 또한 주장한다. 정책 시행을 맡은 교사 목소리가 반영되지 않으면 정책 실효성은 떨어지고 예산 낭비로 이어진다는 이유다. 김 위원장은 “교사가 정책 수립과 시행, 그리고 평가 과정에 주도적으로 참여해야 교육정책이 현실에 맞게 추진될 수 있습니다. 교사 전문성이 존중되는 시스템을 만들기 위해 앞으로 계속 노력할 겁니다”고 말했다.

부산교사노조는 부산교육청과 불필요한 신경전을 벌이지 않는다. 교사 노조는 교육청과 ‘비판적 협력과 견제’라는 관계를 지향한다. 교육청 정책이 현장을 반영할 수 있도록 도우면서도 필요한 부분에서는 분명히 목소리를 내겠다는 입장이다. 교사 노조는 부산교육청이 행정 지원본부를 신설해 교직원 업무 경감을 위해 애쓰는 점은 높게 평가한다. 다만 실질적인 업무 조정이 잘 이뤄지지 않는 부분도 있어 교육청이 학교 현장 목소리에 더 귀를 기울여 개선책을 찾아야 한다고 조언한다.

김 위원장은 끊임없이 현장을 거듭 강조한다. 김 위원장은 “우리 노조는 거창한 구호보다 학교에서 아이들과 함께 숨 쉬는 선생님의 어려움을 바로 잡는 데 최선을 다하고 있습니다. 교사가 교사답게 학생들과 마주하며 교육에 전념할 수 있는 실질적인 변화를 만들어가겠습니다”고 앞으로의 포부를 밝혔다.